成人教育

ADULT EDUCATION

《成人教育》2018第1期目录

 

【理论研究】

基于“教育2030行动框架”的终身教育理念及其价值取向………………孙刚成,张  丹(1)

论OECD成人技能评估的演变…………………………………………………………安  琪(6)

后现代主义学习理论引领下的成人碎片化学习…………………………朱晓敏,常海洋(11)

诺丁斯幸福教育理论及其对我国成人教育改革的启示……………………………续润华(15)

 

【远程教育】

共生论视域下远程教育与职业教育融合的现状、困境及治理出路………宋  璞,申小芳(18)

慕课与泛在计算技术的聚合…………………………………………………………李  青(23)

后MOOC时代成人教育的发展趋势……………………………………………………郄小英(28)

 

【社区教育】

基于主体特性的我国乡村老年教育审思……………………………………………代小芳(31)

困境与方向:温州老年教育发展路径探索…………………………………………黄小云(35)

议题导向:一种融入社会治理的社区教育发展策略…………………………………高明鸣(40)

 

【继续教育】

xMOOC对学历继续教育教学改革的启示……………………………………………高建军(44)

 

【自学考试】

自学考试学分认定和转换工作的回顾与展望………………………………仲海宁,吴  铭(48)

基于功能定位的自考学习服务中心发展策略………………………………………滕  杰(52)

 

【农民教育】

农村劳动力转移西方理论对农民工市民化政策的启示……………………………印建兵(55)

“互联网+新型职业农民培训”的作用、应用困境及对策………………王雪松,赵  丹(60)

继续教育“精准供给”助推新生代农民工城市融入………………………………赵艺凡(65)

 

【职业教育】

我国职业教育现代化标准的质性分析与设计路径…………………………………高文杰(68)

再认识和思考高等职业教育人才规格与培养目标的定位……………………邱  磊,等(73)

 

【他山之石】

墨尔本大学慕课课程体系特色及对我国高等教育的启示……………………张志新,等(78)

德国职业教育对构建我国现代职业教育“立交桥”的启示………………………侯文峰(82)

英国开放大学的办学特色及启示…………………………………………张春燕,任  红(87)

美国老年教育模式及其启示…………………………………………………………李成伟(91)