目 录
【特稿】
浅论终身教育理念下成人教育目的价值取向 宋月丽,申秀清4
【新视野】
MOOCS背景下的学习自由 王 珍,张艳娣 7
高等网络院校数字图书馆文献信息需求调查研究 冯 霞,孙道金 10
【学者论坛】
日本终身学习成果评价及认证机制初探 刘红红,王国辉 15
【理论研究】
全球成人教育的参与机会研究 冯国红 22
终身德育理念的概念解析与实践路向 张典兵 25
成人心理理论的发展及其与人际信任的关系 吴兰花 28
社区教育视角下政府与社会组织合作的路径研究 刘红燕 31
我国社区教育存在的问题及对策 李艳云 34
网络时代新型教育模式的建构与探索 赵春雷 37
【每期话题】
基于价值共创理论的成人高校可持续发展路径的思考 张连民,金 颖 40
【课题成果】
特殊高等教育协同发展模式研究 王 妍,等 43
全纳教育视野下聋生高等教师素质结构分析 张诗晨,等 47
网络交互教学策略探析 朱卫东 50
刍议“身边好人”的榜样教育在公民道德建设中的运用 李 琳 53
社会体育指导员选拔模式研究 孙占峰,张 楠 57
论高职院校青年教师职业角色困惑的应对策略 曹留成 60
X理论视角下高职院校学生现状及应对措施 孙士新,李海燕 63
基于企业视角的高职毕业生职业素养调查研究 彭 娟,祝丽杰 68
论功利主义背景下干预防控大学生异常心理之路径 强 丽 73
论现代综合高中普职融通的教育理论模型 刘红冰,郭 辉 76
【实践探索】
社区学院开展乡村老年教育的实践思考 周伟平 78
学习策略在移动学习平台中的应用 张 研,祝建中 81
基于层次分析法的中职教师教学能力评价 何银叶,史旦旦 83
以校本研修促进农村教师专业发展的研究 刘海燕 86
关于大学生创业教育认识的几点思考 丁 梅,方春花 89
高职院校开展社会培训的路径选择 金宏伟 92
施瓦布实践性课程思想对我国高职课程改革的启示 亓路路 96
微课理念引导的高职课堂教学模式改革研究 邵 华 99
高职特色专业教学团队建设的探索与实践 汤光华,等 102
工科大学生实习基地建设的新模式探析 张惠芹,等 104
【他山之石】
树立评教服务意识:明尼苏达大学评教机制的启示 姚少霞 107
发达国家职业教育教师职前培养模式研究及启示 才嘉红 110
封面重点文章
浅论终身教育理念下成人教育目的价值取向
MOOCS背景下的学习自由
日本终身学习成果评价及论证机制初探
社区教育视角下政府与社会组织合作的路径研究
基于价值共创理论的成人高校可持续发展路径的思考
高职院校开展社会培训的路径选择