成人教育

ADULT EDUCATION

<div align="center"><span style="font-size: 18pt">《成人教育》2015第9期目录</span></div> <div>&nbsp;</div> <div>【新视野】</div> <div>基于微信平台的微&mdash;移动社区教学模式的设计&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;王&nbsp;谦(1)</div> <div>成人学习时间管理能力的提升策略&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;张梅琳(5)</div> <div>&nbsp;</div> <div>【理论研究】</div> <div>开放大学建设呼唤新型学习者文化&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;刘维理(9)</div> <div>元认知策略在MOOCS下成人教育中的运用&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;柏云彩,代&nbsp;晋(12)</div> <div>KPI指标在高校网络教育教师考核评价中的应用研究&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;商敏锋,金晓冉(15)</div> <div>理解继续教育&nbsp;发展继续教育&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;宋桂霞,徐国财(18)</div> <div>&nbsp;</div> <div>【课题成果】</div> <div>郑州市社区教育发展模式研究&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;秦玉霞(21)</div> <div>浅谈终身学习网数字化资源的共建与共享&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;张&nbsp;琴,弓亚斌(24)</div> <div>开放大学背景下基层电大科研工作困境与策略&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;郑俊杰(27)</div> <div>&ldquo;可选择&rdquo;学习资源对电大学生自主学习的影响及其促进策略&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;王晓寅,等(32)</div> <div>成人教育本科毕业论文选题与撰写结构研究&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;文玉燕,李国妤(35)</div> <div>CBE模式下职业教育学习成果与有效教学方法研究&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;朱惠君(38)</div> <div>对培养高职教师实践能力的思考&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;胡晓娟(41)</div> <div>工学结合、半工半读人才培养模式探究与思考&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;李&nbsp;丽(44)</div> <div>工学结合模式下校内实训实验室的功能规划与建设思路&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;胡宗政,刘国军(47)</div> <div>基于市场需求的独立学院人才培养模式研究&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;张耀珍,王志军(50)</div> <div>&nbsp;</div> <div>【实践探索】</div> <div>普洱新型职业农民培育问题及对策&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;鲁&nbsp;勇(53)</div> <div>Blackboard平台在网络课程中的应用研究&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;黄婷婷,吴&nbsp;颖(57)</div> <div>困境与出路:试析高校教师继续教育存在问题与对策&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;张&nbsp;璇(61)</div> <div>成人高校社会科学类课程导学课教学探析&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;鲍国政(65)</div> <div>新时期高职院校继续教育的办学定位与发展&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;鲍都娇(69)</div> <div>我国职业技术教育中的合作办学现状及其出路&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;蒋&nbsp;琳,吴&nbsp;寒(72)</div> <div>浅析中高职衔接的另一种模式&mdash;&mdash;现代学徒制&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;刘淑娟,刘艳红(77)</div> <div>当前高职教育几个突出问题的分析与建议&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;袁中文,蒋&nbsp;虹(80)</div> <div>高职生顶岗实习信息化动态管理系统的构建&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;周建儒(83)</div> <div>高职院校学前教育专业教学改革&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;刘文胜(86)</div> <div>&nbsp;</div> <div>【学科纵横】</div> <div>对马克思早期宗教观的批判解读&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;宋天阳(88)</div> <div>&nbsp;</div> <div>【他山之石】</div> <div>终身学习的重要推进途径:成人学习活动周&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;王春晓(92)</div>

发布日期:2015/8/20